閃電配音

小學(xué)生愛玩愛鬧，要他們安靜下來學(xué)習(xí)可不是一件容易的事，更別提像大點(diǎn)的學(xué)生一樣，自覺地埋頭學(xué)習(xí)啦。尤其是英語的學(xué)習(xí)，在中文都沒學(xué)好的情況下，學(xué)好英語可不是一件簡單的事，但是英語確實(shí)又很重要，所以很多家長都是強(qiáng)迫孩子去學(xué)，可是這樣往往會(huì)引起孩子們的抵觸。又配音的方法引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)就不錯(cuò)，有趣而且有效。下面就是小編整理的一些適合小學(xué)生的英語配音片段。

小學(xué)生愛玩愛鬧，要他們安靜下來學(xué)習(xí)可不是一件容易的事，更別提像大點(diǎn)的學(xué)生一樣，自覺地埋頭學(xué)習(xí)啦。尤其是英語的學(xué)習(xí)，在中文都沒學(xué)好的情況下，學(xué)好英語可不是一件簡單的事，但是英語確實(shí)又很重要，所以很多家長都是強(qiáng)迫孩子去學(xué)，可是這樣往往會(huì)引起孩子們的抵觸。又配音的方法引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)就不錯(cuò)，有趣而且有效。下面就是小編整理的一些適合小學(xué)生的英語配音片段。

一、適合小學(xué)生的英語配音片段

1.Hello! / Hi! 你好！

2. Good morning / afternoon / evening! 早晨（下午/晚上）好！

3. I'm Kathy King. 我是凱西·金。

4. Are you Peter Smith? 你是彼得·史密斯嗎？

5. Yes, I am. / No, I'm not. 是，我是。/ 不，我不是。

6. How are you? 你好嗎？

7. Fine, thanks. And you? 很好，謝謝，你呢？

8. I'm fine, too. 我也很好。

9. How is Amy / your wife / your husband? 愛米好嗎？/你妻子好嗎？

/你丈夫好嗎？

10. She is very well, thank you. 她很好，謝謝。

二、哪里可以找到小學(xué)生英語配音

想給這些小學(xué)生英語配音的經(jīng)典片段配音，方便他們學(xué)習(xí)，可以去閃電配音。閃電配音”是內(nèi)容與媒體首選的配音服務(wù)商，平臺可實(shí)現(xiàn)24小時(shí)在線、最快15分鐘實(shí)現(xiàn)千字配音且達(dá)到FM音質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際要求，每百字僅需2-10元，現(xiàn)階段，平臺已簽約主播1萬多名，平均每天有2千~3千筆訂單，已服務(wù)累計(jì)服務(wù)客戶超過3000家。我們可以讓你在對價(jià)格滿意的同時(shí)擁有強(qiáng)大的配對團(tuán)隊(duì)。我們是可以向客戶保證的，我們的客服會(huì)嚴(yán)格按照你們的要求工作，可以對配音進(jìn)行更改。直至達(dá)到一個(gè)我們雙方都滿意的效果。這就是閃電配音，一個(gè)神奇的配音平臺。

三 、小學(xué)生英語配音要注意什么

1、不噴麥不破音。將麥克置于與臉平面成30度角以內(nèi)的位置或者鼻子之上可以減少或防止噴麥的發(fā)生。感情比較激烈的戲份時(shí)，嘴則應(yīng)該要比平時(shí)距麥克的距離稍遠(yuǎn)一些。 

2、消除口水音。如果是那種錄不出波形的情況,只能增益麥克風(fēng)（控制面板—聲音、語音和音頻設(shè)備—聲音和音頻設(shè)備—音量標(biāo)簽—設(shè)備音量選項(xiàng)—高級按鈕—麥克風(fēng)增益選項(xiàng)打上鉤）.不要一味把嘴靠近麥，5~10CM會(huì)比較好，不然嘴唇和舌頭活動(dòng)的聲音也會(huì)被錄進(jìn)去哦。 

3、盡量消除環(huán)境噪音。不要在錄音時(shí)開風(fēng)扇、空調(diào)一類的電器；不要有明顯的人說話的聲音作為北京；不要把手機(jī)開在旁邊，它會(huì)突然響起或者震動(dòng)什么的；不要使用滾輪鼠標(biāo)一邊拉臺詞一邊錄，這樣肯定會(huì)把奇怪的“卡拉卡拉”聲錄進(jìn)去…… 

4、消除電腦噪音。錄音的時(shí)候盡量不要使用其他軟件，關(guān)掉QQ。　　

俗話說得好，堵不如疏。孩子們不喜歡學(xué)習(xí)的因素有很多，一昧的壓著孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其是英語之類的語言學(xué)科，是很難的，所以說我們最好是尋找到他們喜歡的方式，引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)。配音只是一種方法，不一定適用所有人，還是要根據(jù)實(shí)際情況使用哦。

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