俗話說:讀萬卷書,行萬里路。讀書是如今我們每個人都必須經(jīng)歷的過程,但是在曾經(jīng)我國教育條件非常艱難的時(shí)候,教師只能通過板書來進(jìn)行教書,而這種傳授知識的過程是非常枯燥乏味的,因此很多學(xué)生都不太喜歡上課。如今因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展,并且我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平在不斷提高,所以我國的教育事業(yè)發(fā)展也是非??斓模逃龡l件也大大改善。教師可以使用白板進(jìn)行授課,并且還能根據(jù)自己的要求來設(shè)計(jì)和創(chuàng)建不同的課件,當(dāng)然課件配音是萬萬不能少的了。所以我們今天來了解一下課件配音風(fēng)格有哪些吧。
俗話說:讀萬卷書,行萬里路。讀書是如今我們每個人都必須經(jīng)歷的過程,但是在曾經(jīng)我國教育條件非常艱難的時(shí)候,教師只能通過板書來進(jìn)行教書,而這種傳授知識的過程是非??菰锓ξ兜模虼撕芏鄬W(xué)生都不太喜歡上課。如今因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展,并且我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平在不斷提高,所以我國的教育事業(yè)發(fā)展也是非常快的,教育條件也大大改善。教師可以使用白板進(jìn)行授課,并且還能根據(jù)自己的要求來設(shè)計(jì)和創(chuàng)建不同的課件,當(dāng)然課件配音是萬萬不能少的了。所以我們今天來了解一下課件配音風(fēng)格有哪些吧。
一、課件配音風(fēng)格有哪些
1、溫柔成熟型。這種類型的聲音比較適合成熟的男性和女性,經(jīng)過一段時(shí)間的歲月沉淀表達(dá)出來的一種溫柔成熟的特質(zhì)。
2、新穎奇特型。這類風(fēng)格所塑造的角色大多是搞怪角色,團(tuán)隊(duì)中的吉祥物或是一些固定語言設(shè)定的角色才會用到,例如最近熱播的動漫《RE0》中的角色羅茲,他的配音就是按照官方的設(shè)定進(jìn)行的。
3、大氣宏偉型。這種配音風(fēng)格往往宏大、激情澎湃、吐字有力、聲音飽滿。其配音的立足點(diǎn)也比較宏觀,是目前最常用的配音方式之一,。他所塑造的角色形象大多是將軍戰(zhàn)士等正派形象。
二、課件配音軟件
想要有特色配音的課件的朋友可以看這里。
1、閃電配音
閃電配音”是內(nèi)容與媒體首選的配音服務(wù)商,平臺可實(shí)現(xiàn)24小時(shí)在線、最快15分鐘實(shí)現(xiàn)千字配音且達(dá)到FM音質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際要求,每百字僅需2-10元,現(xiàn)階段,平臺已簽約主播1萬多名,平均每天有2千~3千筆訂單,已服務(wù)累計(jì)服務(wù)客戶超過3000家。我們可以讓你在對價(jià)格滿意的同時(shí)擁有強(qiáng)大的配對團(tuán)隊(duì)。我們是可以向客戶保證的,我們的客服會嚴(yán)格按照你們的要求工作,可以對配音進(jìn)行更改。直至達(dá)到一個我們雙方都滿意的效果。這就是閃電配音,一個神奇的配音平臺。
2、喜馬拉雅
喜馬拉雅是專業(yè)的音頻分享平臺,匯集了有聲小說,有聲讀物、有聲書、FM電臺、兒童睡前故事、相聲小品、鬼故事等數(shù)億條音頻、超過6億用戶選擇的網(wǎng)絡(luò)電臺,隨時(shí)隨地,聽我想聽。
三、多媒體課件配音
多媒體課件,簡單來說就是老師用來輔助教學(xué)的工具,根據(jù)制作者的創(chuàng)意從總體上對信息進(jìn)行分類組織,然后把文字、圖形、圖象、聲音、動畫、影像等多種媒體素材在時(shí)間和空間兩方面進(jìn)行集成,使他們?nèi)跒橐惑w并賦予它們以交互特性,從而制作出各種精彩紛呈的多媒體課件。那么多媒體課件怎么制作呢?
1、根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)課件框架結(jié)構(gòu)。內(nèi)容緊扣課程標(biāo)準(zhǔn);課件教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重點(diǎn)突出,通過多媒體教學(xué),有助于講明重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
2、根據(jù)構(gòu)思,搜集需要的素材??梢酝ㄟ^在網(wǎng)絡(luò)中尋找,也可以在對應(yīng)內(nèi)容的錄像、VCD或DVD碟片,或者磁帶等等途徑尋找需要的文字、圖片、聲音、動畫、音頻和視頻素材。
3、素材搜集完成就是課件的錄制,打開微講師微課制作工具(沒有軟件的可百度搜索進(jìn)行下載,微講師官網(wǎng)或各大軟件下載平臺均可下載。)進(jìn)行錄制前的視頻通道、屏幕錄制區(qū)域、麥克風(fēng)路徑設(shè)置。
4、設(shè)置完成后即可開始錄制,待錄制完成后根據(jù)需求對成果進(jìn)行剪輯(可選智能剪輯發(fā)布),剪輯過程中可對錄制過程中沒有播放的視頻圖片等進(jìn)行插入,同時(shí)還能添加自己的專屬水印。
5、剪輯完成后進(jìn)行發(fā)布,發(fā)布前需要對發(fā)布成果的尺寸進(jìn)行設(shè)置,音質(zhì)、降噪、畫質(zhì)等均可選擇優(yōu)化處理,設(shè)置完成后即可發(fā)布,發(fā)布成功則該多媒體課件的制作就完成了。
以上就是課件配音的風(fēng)格種類了,課件配音風(fēng)格的種類還是較多的,閃電配音上也有很多講這些內(nèi)容的文章噢。所以教師在設(shè)計(jì)課件的時(shí)候都能夠有不同的配音搭配風(fēng)格。課件配音的使用,讓課堂課件更加多元化的同時(shí),也能緩解課堂的枯燥乏味,讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。
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