兒童故事配音好不好 兒童故事配音風(fēng)格

更新時(shí)間:2022-08-22 23:36:59    閱讀:1018

我們有的時(shí)候在看一些童話故事的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)看到有很多小孩子的配音呢,但是其實(shí)你知道嗎?有一些小孩子的配音并不是真正的小孩子來(lái)配的音哦,有一些小孩子的配音是我們的女性的配音演員來(lái)配音的,這是因?yàn)樾『⒆右话惚容^難把控,可能說(shuō)不定什么時(shí)候就鬧情緒不想繼續(xù)錄制下去了,為了規(guī)避這樣子的情況,很多的配音劇組都是選擇讓我們一些配童聲故事比較好的配音演員來(lái)配音的哦。

我們有的時(shí)候在看一些童話故事的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)看到有很多小孩子的配音呢,但是其實(shí)你知道嗎?有一些小孩子的配音并不是真正的小孩子來(lái)配的音哦,有一些小孩子的配音是我們的女性的配音演員來(lái)配音的,這是因?yàn)樾『⒆右话惚容^難把控,可能說(shuō)不定什么時(shí)候就鬧情緒不想繼續(xù)錄制下去了,為了規(guī)避這樣子的情況,很多的配音劇組都是選擇讓我們一些配童聲故事比較好的配音演員來(lái)配音的哦。

 

一、兒童故事配音好不好

 

真童聲雖然有著符合年齡的稚嫩聲線,但是很多情感溝通、需要專業(yè)的配音處理需要花費(fèi)大量的時(shí)間,而偽童聲的老師更加方便溝通,能夠表達(dá)體會(huì)出更多的復(fù)雜情感,也擁有專業(yè)的配音處理技巧,一般來(lái)說(shuō),只要選擇一個(gè)專業(yè)的配音老師就能夠解決大部分的問(wèn)題。

 

二、兒童故事配音風(fēng)格

 

1.年輕輕松型。這就是青少年一般的聲音形象,青春期時(shí),生活比較單純,無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有經(jīng)歷任何困難和打擊,所以整個(gè)語(yǔ)言都是放松的,輕松而有活力,正符合少年少女的形象。

2.溫和成熟型。這類聲音更適合成熟的男女,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歲月沉淀而成的一種溫柔成熟的特質(zhì)。

3.新奇特型。這種風(fēng)格所塑造的角色大部分都是怪異的角色,在團(tuán)隊(duì)中使用吉祥物,或者一些固定的語(yǔ)言設(shè)置。

 

三、適合兒童故事配音的音樂(lè)

 

1.《安妮的仙境》:尤其在各類情感節(jié)目中,更能讓人體會(huì)到一種仙境般的情景,像他們的大多數(shù)曲子一樣,這首曲子依然是淡淡地進(jìn)行,細(xì)膩中透著圣美,足以詮釋那句話:愛(ài)的最高境界是經(jīng)得起平淡的流年。

2.《風(fēng)舞者》:樂(lè)曲以具有神秘音色的撥弦樂(lè)器開始,之后用長(zhǎng)笛吹出婉轉(zhuǎn)的旋律,長(zhǎng)笛的旋律十分跌宕起伏,像是山谷中的霧氣急劇地在風(fēng)中滑翔。隨后輕柔留有余地的雙簧管吹奏與一波又一波的伴奏旋律。

3.《夜鶯》:笛子的悠揚(yáng),清越,小提琴的婉轉(zhuǎn),飛揚(yáng),大提琴的低沉,肅穆,還有鋼琴和電聲樂(lè)隊(duì)的雄渾,壯麗,最后還有人聲的加入,充分顯示了樂(lè)曲的獨(dú)特魅力。

4.《迷人的森林》:開始你只能聽(tīng)到細(xì)碎的鳥鳴,在幽深無(wú)比的森林中回響,但當(dāng)空靈曼妙的豎琴驟然響起,那聲音如禪鐘一般輕輕敲進(jìn)人心,似有一種神游于軀體之外的超脫感。

5.《嶄新的世界》:班得瑞的音樂(lè)一直都那么唯美、寧?kù)o,聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)單流暢的旋律,卻有著不落俗套的編曲配樂(lè),呈現(xiàn)出的清新自然氣息是最純凈、最能安定人心的音樂(lè)處方。

 

在我們小的時(shí)候,就很喜歡看我們的童話故事書,有的時(shí)候一本童話故事書看完的時(shí)候,還會(huì)纏著爸爸媽媽給我們買一些新的童話故事書,這些童話故事書陪伴了我們的童年時(shí)光,有些故事書還讓很多孩子不再懼怕睡前的灰暗,在聽(tīng)完故事之后他們一般都會(huì)沉沉睡去,現(xiàn)在很多的小孩子們都很喜歡聽(tīng)繪本故事,現(xiàn)在還有很多的繪本故事變成了音頻的版本,有一些繪本配音音樂(lè)選的也很貼合呢。


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