閃電配音

配音對各種聲音的需求都十分旺盛，尤其是老人聲和童聲，今天小編要講的是童聲，在特定場景如動畫片、兒童廣告等便需要童聲配音。但是小孩子年齡小，想要他們配合配音可不是以及簡單的事情，所以童聲配音更顯珍貴。大家了解的兒童配音演員和兒童動畫配音都有哪些呢？不知道沒關(guān)系，接下來小編就來給大家介紹一下，如果感興趣的話，小伙伴們就一起看下去吧。

配音對各種聲音的需求都十分旺盛，尤其是老人聲和童聲，今天小編要講的是童聲，在特定場景如動畫片、兒童廣告等便需要童聲配音。但是小孩子年齡小，想要他們配合配音可不是以及簡單的事情，所以童聲配音更顯珍貴。大家了解的兒童配音演員和兒童動畫片配音軟件都有哪些呢？不知道沒關(guān)系，接下來小編就來給大家介紹一下，如果感興趣的話，小伙伴們就一起看下去吧。              

一、外籍兒童配音演員

Troy Baker（《美末》系列喬爾，《生化奇兵無限》布克，《阿卡姆騎士》紅頭罩，《孤島驚魂4》蒲甘明等）  Norlan North（《神秘海域》內(nèi)森德雷克等）  Matthew Merser（《生化危機(jī)4-6》系列里昂肯尼迪，《守望先鋒》麥克雷/卡西迪等）  Jennifer Hale（《質(zhì)量效應(yīng)》女薛帕德，《瑞奇與叮當(dāng)》瑞奇等）  Laura Bailey（《黑道圣徒3-4》默認(rèn)女1，《美末2》艾比，《生化危機(jī)6》海倫娜，《上古卷軸天際》瑟拉娜，《魔獸世界》吉安娜等）

二、兒童配音教案     

活動目標(biāo):  1、感知動畫片中的各種聲音，學(xué)習(xí)用自然物所發(fā)出的音響為動畫片配音效。

2、通過對各種物品的嘗試，培養(yǎng)對幼兒的探索精神。

活動準(zhǔn)備:木偶架、各種廢舊材料、動畫片段

活動過程:  （一）、觀看動畫片，引發(fā)探討

師:“我知道你們都喜歡動畫片，今天我們一起來看動畫片好嗎?你在動畫片里聽到了哪些聲音?這次動畫片和上次有什么不一樣的?你喜歡哪次播放的動畫片?”

（二）、探索嘗試用不同的材料和方法模擬動畫片中的聲音

1、引發(fā)探討，嘗試配音。

師:“動畫片沒有聲音真沒趣，我今天想讓你們做小小配音師，給沒有聲音的動畫片來配音，愿意嗎?”

師:“那你們想給怎么給動畫片配音呢?”你們的方法真多，今天我就為你們準(zhǔn)備了很多材料，你們可以用這些材料來給動畫片配音，看看誰配的最好?我這里有四部動畫片，你可以找?guī)讉€好朋友朋友組成一組，選擇其中的一部動畫來配音，然后把你們選擇的配音材料和聲音都畫在記錄紙上

2、個體操作探索。幼兒自選各種材料進(jìn)行探索,或與同伴自由組合一塊探索交流，(在這一環(huán)節(jié)中,教師啟發(fā)幼兒猜想、嘗試用不同的材料和方法模擬動畫片中的聲音。)并將發(fā)現(xiàn)簡潔地畫在記錄卡相應(yīng)事物的下面。

（三）、模擬表演，體驗成功。以小組為單位自選動畫片中的場景和最佳材料與方法,依次隨教師的旁白進(jìn)行模擬配音表演。 1、這兩組小朋友表演的是同一個動畫片，你們喜歡誰的?為什么?  

2、猜猜他們記錄的是哪一個動畫片?你怎么知道的?

三、兒童英語配音    

1、選擇少兒趣配音。

2、點開趣配音的主界面后，在以上呈出的綠鈕有個配音的字樣按入，或是點進(jìn)教材

3、讓孩子先熟聽一下本單元的句式，大致知曉后，然后在下方的綠鈕中，按觸‘開啟配音’標(biāo)鈕。

4、點下綠圈中的白標(biāo)，依照整句來讀出，把握好浮標(biāo)的秒數(shù)，現(xiàn)在上方的動畫就可以發(fā)出剛才所配的自身的聲效了。 5、還可以配納起初時預(yù)覽這個聲韻，若是自感不太恰好，可以返之重配喲。

今天小編介紹的關(guān)于“外籍兒童配音演員、兒童配音教案以及兒童英語配音”就到此結(jié)束了，希望能夠幫助到大家。如果想讓家里的寶寶學(xué)習(xí)配音的話，歡迎來閃電配音平臺咨詢，這里有專業(yè)的配音指導(dǎo)和豐富的配音資源，能給你體貼周到的服務(wù)。感謝大家的觀看，我們下期再見。

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