閃電配音

從童年睡前的繪本故事到?入學(xué)后的經(jīng)典名著，閱讀一直陪伴在我們身邊；從父母溫柔的淺淺呢喃到自我沉淪于書(shū)海，閱讀指引我們前進(jìn)。朗讀是親子閱讀中的一個(gè)方式，有助于培養(yǎng)親子關(guān)系以及提高孩子的傾聽(tīng)能力，而且睡前朗讀比睡前看童話書(shū)更能幫助孩子入睡。而說(shuō)到睡前讀物，則不得不提到繪本故事了，如今隨著科技發(fā)展出現(xiàn)了許多兒童經(jīng)典故事配音，但小編覺(jué)得還是父母和孩子的共同朗讀更能打動(dòng)人心，今天小編就來(lái)給大家講講經(jīng)典兒童繪本故事吧！

從童年睡前的繪本故事到入學(xué)后的經(jīng)典名著，閱讀一直陪伴在我們身邊；從父母溫柔的淺淺呢喃到自我沉淪于書(shū)海，閱讀指引我們前進(jìn)。朗讀是親子閱讀中的一個(gè)方式，有助于培養(yǎng)親子關(guān)系以及提高孩子的傾聽(tīng)能力，而且睡前朗讀比睡前看童話書(shū)更能幫助孩子入睡。而說(shuō)到睡前讀物，則不得不提到繪本故事了，如今隨著科技發(fā)展出現(xiàn)了許多兒童經(jīng)典故事配音，但小編覺(jué)得還是父母和孩子的共同朗讀更能打動(dòng)人心，今天小編就來(lái)給大家講講經(jīng)典兒童繪本故事吧！

一、經(jīng)典兒童繪本故事

1.《我爸爸》：對(duì)爸爸的描述，孩子很有共鳴。
（英）安東尼·布朗著、余治瑩譯，河北教育出版社。
這本書(shū)的圖大而夸張，文字很少，關(guān)鍵是書(shū)中的爸爸和現(xiàn)實(shí)中孩子對(duì)爸爸的印象超級(jí)一致，孩子會(huì)覺(jué)得說(shuō)的是自己的爸爸。有一幅畫(huà)配文說(shuō)“爸爸吃得像河馬一樣多”，寶寶覺(jué)得很有趣。
2.《石頭湯》：法國(guó)故事卻很有中國(guó)味。
（美〕瓊·穆特著，南海出版公司。
這本書(shū)是根據(jù)法國(guó)民間故事改編的，但是很中國(guó)很有禪味，只是我們自己的繪本比較少，只好轉(zhuǎn)手看西方人的理解。那種合作、分享，以及有點(diǎn)小騙局的快樂(lè)細(xì)致入微地滲透到孩子的心里。
3.《小恩的秘密花園》：親近自然是孩子都喜歡的。
（美）薩拉·斯圖爾特著、郭恩惠譯，河北教育出版社。
對(duì)自然的親近是每個(gè)孩子都會(huì)喜歡的。這是畫(huà)面對(duì)孩子的影響，而書(shū)信的方式也是新穎吸引人的地方，其實(shí)每個(gè)人都有渴望書(shū)信的情結(jié)，渴望獲取那份親情和獨(dú)有的慰藉，更何況是帶著從悲觀走向希望的一本。
4.《花婆婆》:女兒說(shuō)海子的詩(shī)就像花婆婆。
（美）庫(kù)尼繪、方素珍譯，河北教育出版社。
這本應(yīng)該是大人比較喜歡的畫(huà)風(fēng)，唯美而又完整的一個(gè)女人的一生記錄，頗有人淡如菊的味道。是臺(tái)灣人翻譯的，文字很清淡。有小朋友第一次聽(tīng)說(shuō)海子的詩(shī)，寫(xiě)的是面朝大海、春暖花開(kāi)，她立刻說(shuō)，海子寫(xiě)得很像花婆婆哎。

二、《一粒種子》繪本

一粒種子睡在泥土里。他醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得很暖和，就把身子挺一挺。
他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺(jué)得很舒服，又把身子挺一挺。
春風(fēng)輕輕地吹著。種子問(wèn)蚯蚓：“外邊是什么聲音？”
蚯蚓說(shuō)：“那是春風(fēng)。春風(fēng)在叫我們到外邊去?！?br/>“外邊什么樣兒？也這么黑嗎？”
“不，外邊亮得很?！彬球疽贿呎f(shuō)，一邊往外鉆，“我來(lái)幫你松一松土，你好鉆出去?！?br/>種子聽(tīng)了很高興，又把身子挺一挺。
春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥(niǎo)在唱歌，小朋友也在唱歌。種子聽(tīng)見(jiàn)外邊很熱鬧，連忙說(shuō)：“啊，我要趕快出去！”
種子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好個(gè)光明的世界！
噢，原來(lái)外面的世界是這樣美好，經(jīng)過(guò)努力，種子終于見(jiàn)到了一個(gè)光明的世界。我們?cè)倏匆槐檫@個(gè)故事，跟著講一講吧。

三、怎么樣給孩子挑選繪本

1.第一是繪本自身的質(zhì)量，當(dāng)當(dāng)、京東等購(gòu)書(shū)平臺(tái)上都會(huì)有童書(shū)排行榜，也有繪本的評(píng)分，豆瓣上也有很多好的推薦，這些途徑都可以重點(diǎn)參考。另外電商購(gòu)買(mǎi)頁(yè)面的說(shuō)明也可以看一下，獲獎(jiǎng)很多的自然更好些。
2.第二個(gè)要考慮的是孩子的年齡和閱讀基礎(chǔ)。蘇珊?佩羅的《故事知道怎么辦》一書(shū)里講，3、4歲的幼兒喜歡自然故事、生活故事，4.5~5歲的孩子喜歡神話傳說(shuō)和童話。另外每個(gè)孩子開(kāi)始閱讀的時(shí)間不同，閱讀量不同，閱讀的階段也不能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)概括。家長(zhǎng)可以采用“反饋式”的方法，即買(mǎi)來(lái)新書(shū)后，觀察孩子喜歡哪些書(shū)、不喜歡哪些書(shū)，然后從孩子的反應(yīng)中總結(jié)出受歡迎的是哪位作家、哪種主題、什么風(fēng)格的書(shū)，那么最近幾個(gè)月就可以多給孩子看這一類(lèi)的書(shū)了。
3.第三個(gè)要考慮的是孩子的興趣。興趣是最好的老師，如果孩子喜歡恐龍，就給他看宮西達(dá)也的恐龍系列；如果孩子喜歡跳舞，就給她看《大腳丫跳芭蕾》系列；如果孩子喜歡小蟲(chóng)子，就給他看《蚯蚓日記》和《昆蟲(chóng)記》。只要讓孩子愛(ài)上閱讀，就是做父母的給孩子打開(kāi)了一扇窗，不必太在意短期內(nèi)孩子是不是有行為的改善、知識(shí)的積累。

好啦，今天的文章就到此結(jié)束了，小編從經(jīng)典兒童繪本故事、《一粒種子》繪本、怎么樣給孩子挑選繪本三個(gè)方面為大家介紹了兒童繪本故事的相關(guān)內(nèi)容，各位小伙伴是不是還意猶未盡呢？繪本故事的挑選對(duì)孩子成長(zhǎng)也非常重要，大家可以試試為家中的適齡兒童挑選一些繪本哦。更多與兒童繪本故事相關(guān)的內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的閃電配音吧！

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